All about future tenses (practice)

Choose the right answer

1. A: ‘Any news from Tamer?’
    B: ‘Yes. He ………………..tomorrow on the 9:15 train.’

   a) will have been arriving            b) arrives

   c) will have arrived                     d) arriving

2. A: ‘I suppose your report isn’t ready yet.’
    B: ‘Don’t worry. I …….………….. it by tomorrow.'

   a)will have been finishing           b) will be finishing   

   c)will be finished                        d) am finishing

3. A: ‘So, are you coming along, after all?’
    B: ‘Well, I don’t know. What time………………………..?’

    a)you're leaving                          b) will you leave

    c)will you be leaving                  d) do you leave

4. A: ‘I’ve called Amir a hundred times but he won’t answer the phone.’
    B: ‘Try once more. He…………………………..’

      a) sleeps                                     b) will be sleeping

      c) will sleep                               d) is to be sleeping

5.  A: ‘Well, I first came here last June.’
     B: ‘So by the end of May you…………….with us for almost a year.’

      a) will have working                 b) are going to have worked

      c) will work                               d)  will have been working

 

6. A: ‘Shall I call Ashraf at home?’
     B: ‘I think he……………………..

      a) will be working                      b) will work

      c) is going to work                    d)is to work

7. A: ‘Is Nigel still here?’
    B: ‘Yes, but hurry up, he is just…………………………'

    a) about leaving                     b) about to leave

    c) to leave                              d) to be leaving

8. A: ‘Do you know it’s Maggie’s birthday today?’
    B: ‘Yes, she………………….a party tonight.’

    a) is having                             b)will have 

    c) has                                      d) is to have

9. A. ‘Doesn’t she feel nervous about having to teach that class?’
    B: ‘I shouldn’t think so as she is such an experienced teacher. By October she……………………….teaching for fifteen years.

     a) has been                              b)is going to be    

     c) will have been                     d) is to be

10. A: ‘Why don’t we go to the cinema?’

      B: ‘It’s too late; the film………………….started by now.’

      a) shall have                            b) will have

      c) is going to be                      d ) will be

11.  A: ‘You look beautiful in that dress.’
       B: ‘Really? I………………….it then.’

      a) am to buy                            b) will buy

      c)  buy                                     d ) will be buying

12.  A: ‘So, when is your maths exam?’
       B: ‘Well, this time tomorrow I………………….for it.’

       a)will sit                                  b) will be sitting

       c) sit                                        d)will have been sitting  

Montaza - Salamlek

a song ( I Have a Dream )

I Have a Dream

مراجعة للأجزاء 12و13و14 سؤال الاختيار

Choose the correct answer:  Vocabulary (Unit 12)

1- Leila applied (to-for-at-in) a new job last week.

2- She was interested (of-with-by-in) working for a modern company.

3- She would like to work in another country (in-at-with-from) the future.

4- She's learning how to translate English (for-from-at-into) Arabic.

5- She starts work (on-in-at-of) Saturday morning.

6- She answers telephone calls (in-from-to-with) other countries.

7- She likes the people she works (on-out-into-with)

8- My brother always works (hard-hardly-lately-hardy) at school.

9- I'm not very good at maths - I find it quite a (hardly-hardy-lately-hard) subject.

10-I've (hard-hardly-hardy-harder) done any school work this weekend.

11- I've had (hard-hardly-hardy-harder) any sleep for three days.

12- He gets up very (late-early-hardly-lately) in the morning - about four o 'clock.

13- The (flight attendants-customers-pilots-carpenters) were busy because the plane was full of passengers.

14- The (customers-firemen-carpenters-bakers) rescued two old people from the burning flat.

15- The bread that our baker makes always (tests-touches-feels-tastes) good.

16- A famous (archaeologist-biologist-architect-carpenter) designed my house.

17- A (carpenter-baker-cleaner-policeman) is going to make us a new cupboard for our kitchen.

18- If your tooth hurts, you should go and see a (hospital-dentist-scientist-baker).

19- I don't finish (at-until-in-on) three o 'clock in the afternoon, but I really love my job.

20- Some weeks I work (on-in-at-for) the evenings and some weeks I work in the morning.

21- It would be impossible to (work-do-stay-spend) my job when everyone was working.

Choose the correct answer: (Unit12)  Grammar (Reported Speech)

1- Ahmed says that he (went-gone-goes-had gone) to Alex every year.
2- He (told-said-asked-ordered) he was living with his uncle.
3- He said that he (had written-would write-is writing-was writing) a letter then.
4- He told me that he (will reach-would reach-reached-had reached) Cairo the following week.
5- Samir (said-told-asked-spoke) he had never been to Luxor.
6- He said that he (would see-has seen-had seen-was seen) a new film on TV the night before.
7- He told me that he (will visit-would visit-is visiting-visited) me the next day.
8- He said just now that he (bought-has bought-would buy-will buy) a new car next month.
9- He said that he (doesn't go-wouldn't go-hadn't gone-won't go ) to school the previous day.
10- Air travel has made the world a (smaller-huge-big-large) place.
11- (Fortunately-Luckily-Unfortunate-Unfortunately), planes cause air and noise pollution.
12- It can be expensive to (do-make-work-talk) international phone calls.
13- Computers are connected by the internet (for-by-with-to) shops and banks.
14- Doctors can (place-buy-replace-keep) damaged hearts and lungs.
15- We can travel through the internet (at-in-to-from) no time.
16- People invent things (at-for-with-from) many reasons
17- The telephone enabled people to communicate (with-by-to-for) each other.
18- I like your new blouse. How much did it (cost-pay-buy-spend) you?
19- My parents (cost-paid-bought-spent) a new mobile for me.
20- My new mobile is not expensive. It (cost-paid-bought-spent) me LE 200.
21- I (cost-paid-bought-spent) all my money while I was on holiday.
22- Doctors give patients (treatment-employment-measurement-enjoyment) to make them better.

Choose the correct answer: Unit 13 Vocabulary

1- People spend too much time (talk-talking-talked-to talk) on their mobile phones.
2- Air travel (helps-benefits-hurts-damages) the environment and should be more expensive.
3- People can travel (at-with-to-by) other countries in a very short time.
4- One (disadvantage-advantage-merit-benefit) of planes is that they cause air and noise pollution.
7- You can fly from Cairo to London (at-on-by-in) about four hours.
8- You can send people text (books-letters-messages-bills) if you don't have much time.
9- He cleans the floors and the toilets and empties all the (bins-pens-tins-rens).
10- Firemen don't (spend-waste-lose-miss) all their time in burning buildings.
11- I enjoy (talk-talks-talked-talking) to people.
12- She was sent on a language course to (improve-best-good-higher) her English.
13- Mr. Ali has three (week-weeks-weeks'-week's) holiday a year.

   Choose the correct answer: (Unit13) Grammar  (The Articles) 
1- (A-An-The-No article) Sahara Desert is the largest desert in the world.
2- My father is (a-an-the-no article) doctor.
3- In fact, he's one of (a-an-the-no article) best doctors in our town.
4- (A-An-The-No article) town he is talking about is Damietta.
5- You shouldn't look at (a-an-the-no article) sun. It can damage your eyes.
6- Yesterday I found (a-an-the-no article) mobile phone in the road.
7- (A-An-The-No article) Nile is the longest river in the world.
8- I saw (a-an-the-no article) accident this morning.
9- We live in (a-an-the-no article) old house near to the sea Nile.
10- When I leave school, I want to be (a-an-the-no article) tourist guide.
11- (A-An-The-No article) mobile phone was invented in 1973.
12- My brother is (a-an-the-no article) fastest swimmer in our school.
13- The moon is a planet in (a-an-the-no article) sky.
14- On our trip to Spain, we crossed (a-an-the-no article) Atlantic Ocean.
15- When I was at school, I loved (a-an-the-no article) Mathematics.
17- Look at (a-an-the-no article) apples on that tree.
18- We had dinner at (a-an-the-no article) most expensive restaurant in town.

Choose the correct answer: (Unit14) Vocabulary

 1- The earliest type of air travel was the hot air (balloon-saloon-plane-ship).
2- Hemingway's novel A Farewell to Arms came (in-over-with-out) in 1929.
3- In 1492, Christopher Columbus left Italy on a journey of (discovery-invention-exploration-expectation).
4- After he left school, Jules Verne studied law to be a (mayor-lawyer-buyer-seller).
5- Verne spent a lot of his time (write-writing-writes-wrote) stories about fantastic journeys.
6- Jules' father stopped (paying-pays-pay-paid) for his studies.
7- Most science (faction-fiction-fact-factory) books tell stories about life in the future.
8- I've (realized-relaxed-known-reached) that I don't have to go to school today because it's a holiday.
9- When the man was (taken-arrested-killed-injured), he asked to speak to his lawyer.
10- Have you ever heard (at-by-of-with) Jules Verne?
12- Nantes is a port busy (at-of-about-with) ships coming and going.
14- Her earned enough money to live (with-on-by-at) his writing.
15- A lawyer speaks (of-on-for-by) people who have been arrested.
17- (During-While-When-As) the journey, he was kidnapped.
18- If you don't hurry up, we'll (catch-lose-miss-win) the train.
19- If you don't (catch-lose-miss-win) weight, you won't feel better.
20- I enjoy (listen-to listen-listens-listening) to is my grandfather.

Choose the correct answer:   Unit 14   Grammar       Relative  Pronouns   

1- Dickens was the writer (which-who-whose-where) wrote Oliver Twist.
2- I visited Alexandria, the city (who-which-where-when) Gamal Abdel Nasser was born.
3- The book about Dickens, (who-whom-whose-which) my friend gave me, is very interesting.
4- They've built a new school next to the house (who-which-where-when) I grew up.
5- Someone (who-which-whose-where) I enjoy listening to is my grandfather.
6- Neil Armstrong was the first man (where-when-who-whose) walked on the moon.
7- Will you lend me the DVD (who-whom-which-when) you bought last week.
9- The girl (which-who-whose-that) mother is ill is crying.
10- This is the house (which-where-whose-that) I spent my childhood.
11- Elba is the island (who-whose-whom-where) Napoleon was exiled.
12- These are the books (that-whom-who-what) give you all the information you need on space.
13- This is the mechanic (which-whose-who-whom) repaired my car.
14-Summer is the season (when-who-which-where) many people take vacations.
15-We had a river in (which-that-where-what) we could swim.
16-July is the month (when-who-which-where) I go on holiday.
17He met one of his old friends in Tanta (which-that-where-who) he lives.

18- This is the time which-when-who-that) she usually arrives.

19When she sees (which-why-what-that) you have done, she will be angry.

Taken from the garden at my school

test your skill

 Grammar Test

1-He is ……… a letter now.

    ( read  -  reads  -  is reading -  has read )

2-While  they …………, they saw an accident.

(walk  - walking  -  were walking -  walked

3-water turns into steam when you ……… it.

(heat   -heated  -heats    -heating)

4- Last year he ……… the Cairo tower.

(see   -saw    -seen   -seeing)

5- The doctor has just ……… a car.

(buys   -   bought-   buying  -  was buying)

6-They are ……… in watching film on TV.

(interested   -   interesting   -  interests   -  interest)

7- They have been ……… since eight O’clock.

(fish   -  fished  -  fishing  -  fishes)

8- Their sister hurt herself and began to ………

(crying  -   cries   -  cry  -   cried)

9- When he was four, he… swim, but he can now.

(can’t  -  couldn’t  -   won’t  -  mustn’t)

10-   Nabila ……… to school.

(runs   -  run –running  -ran)

11-  Khaled was ……… for his wallet.

(search    -   searching   -searched   -searches )

12-  I ……… football tomorrow.

(playing   -     am playing   -   played   -  will play)

13-  My father ……………… many letters.

(have written  - has written -  written -  is written)

14-  The farmer ……………… the field yesterday.

(irrigates   -   irrigated  -  irrigating  -  irrigate)

15-  The new school ……… yet.

(is building-has been built - is being built - hasn’t been built)

16-Where did you …… on your holidays last summer?

(   gone   -  went   -goes   -  go  )

17-  Some people like to ……… pictures.

(  collects  - collect  - is collected   -  are collected)

18- Where ……… they go last Friday?

(  are  -  were – did  -  do )

19- Where have you ………?

(  be – are  -   were  -   been )

20-  Have you ever ……… a snake?

(   see  - saw   -   seen   -  sees   )

21-     They said they ……… have any money.

(  don’t   -   didn’t   -   doesn’t   -   aren’t  )

22-   After I ………, I went home.

(finish  -   had finished   -   has finished  -   finished )

23-   I ……………… English since 1992.

(  am learning -  have learning   -  learns   -  learned)

24- How much …… you pay for that horrible car?

(  have   -   is  -  did  -   does  )

25-   I don’t ……… Japanese, but I speak English.

(    speak  -   spoke   -  speaks  -   spoken  )

26-  Some people were still ……… inside the mine.

(   trap  -  trapped   -   trapping  -  traps   )

27- The Palestinian martyr died after he …… the tank.

( blew up - blown up - had blown up - has blown )

28-  While he ………, he met his uncle.

(  walk  -   walking  -  was walking  -  walked  )

29- He ……… when the house caught fire.

(  was sleeping   -  slept  -     sleep  -     sleeps)

30-  What ……… when the phone rang?

(are you doing   -  were you doing  -  did you do  -  do you do)

31- I ……… him since July.

( haven’t seen      -     saw  -  see -    hasn’t seen)

32-She told her father what had ……….

(  happen   -   happened  -  happens -  happening  )

33- She will ……… 15 next month.

(  is  -   be   -    been  -   was   )

34-   Amr is ……………… check his watch

(    gone to   -    go to   -going to   -   going)

35-  Sarah ……………… in a secondary school.

( is studying   -   studies  -  study -   were studying)

36-  I have already ……… until eleven.

(    study   -   studies -    studying   -  studied)

37-  Alexandria……………… a lot since last year.

(   change   -  has changed   -    have changed  -  changed)

38- How long have you ……… English?

(  study  -  studies  -   studying   -   studied )

39- He has been ……… the room since this morning.

(  paint  -   painting  -  painted  -  paints  )

40- My friend sent me a letter two months …………….

(   yet  -  ago  -  for   -  since )

41-  She ……… her mother yet.

(   has seen   -saw-hasn’t seen   -  had seen)

42- What time the bank ……… in Egypt ?

(closed -   close   -   closing  -   are closing)

43- Columbus ……… America 400 years ago.

(discovered   - had discovered  - is discovering - discovered)

44- He’s ……… playing basketball for two hours.

(  be -  is   -  being -  been )

45- I’ve been ……… to music.

(  listened  -  listening -  listens – listen )

46- The Pharaohs ……… the pyramids as burial places.

( builds – building  - built -  are building)

47-  I ……… English since I was a child.

(have been learning -  learns  -  learning -  am learning)

48-  In the past, they ……… the earth was circle.

(think -  had thought -  have thought  -  thought)

49- He is used ……… five miles every day.

(to walk  -  walk -  walking -  walked)

50- She accused me of ……… her handbag.

( to take  -  take -   taking  -  took )

51-  I always believe in ……… hard.

( work -  working  -  to work-  workers)

52- I have not seen him since he ……… to Luxor.

(goes  -  has gone – went  - had gone)

53- We've been here for ………

(  yesterday -   the last day  -  1991 - two days  )

54- He ……… for 24 hours, until she persuaded him to have a slice of cake.

(does not eat - did not eat - hasn’t eaten - was not eating )

54-  She ……… to the computer lab every weekend last term.

( has gone  -  went  -  was going  -  goes  )

55- You can talk till the cows ……… home, but I refuse.

(  has come  -  come  -  comes – coming   )

56- Yesterday I enjoyed ……… the Arabic TV serial.

(  watch  -  watching  -   watched  -  to watch  )

57- My mother accused me of ……… Lazy.

( be  -   to be  -  been  -  being   )

58- He ……… in a coffee when they caught him.

(  sat  -  had sat   -   was sitting   -   sits)

59- He ……… hard all this morning and is absolutely exhausted now.

(  works -  is working  - has worked -  has been working)

60- I asked her if she ……… before she started school.

(could read  - reads  -  can read  -  is reading)

61- What ……… “they” refer to in the text?

(   are -  is  -   do   -  does  )

62-  Where ……… Salah do his banking now?

(   is   -  do   -   does  -  was  )

Question & answer

1-     What were the Seven Wonders of the ancient world?

   w The Great Pyramid of Giza.    الهرم الأكبر فى الجيزة

   w The Lighthouse at Alexandria.         منارة الإسكندرية

   w The Colossus of Rhodes.  تمثال رودس الضخم          

   w The Hanging Gardens of Babylon.  حدائق بابل المعلقة

   w The Statue of Zeus at Olympia.   تمثال زيوس فى مدينة أوليمبيا    

   w TheTemple of Artemis at Ephesus.  معبد أرتميس فى أفسس (تركيا)

   w The Mausoleum of Mausoleos at Halicarnassus. ضريح موسولوس فى هاليكارناسوس

Egypt 

The Nile is without doubt the source of one of the most extraordinary and long lasting of civilisations, bequeathing an almost immeasurable legacy to Africa and the world.
     The formation of Egypt as a unified state came when the regions known as Upper and Lower Egypt were united. According to tradition, the first ruler was Menes or Narmer who began the first of thirty ruling dynasties.
      It was to take hundreds of years of consolidation before political stability was actually achieved. The Kings of the first two dynasties, or the archaic period, were mainly concerned with conquest and it was not until the Third dynasty of King Zoser that Egypt was secure as a united kingdom.

   The rulers of Ancient Egypt, known as Pharaohs, were regarded as gods on earth. They were also the embodiment of public service and responsible for national security and the well-being of their people.
      The ancient Egyptians had no single religious system but worshipped a wide range of deities. The most important ones were Ra, the sun god, from whom Egyptian kings claimed descent, and Osiris, king of the dead. In addition, there were numerous other gods who were worshipped in specific localities or temples.
     There was an important belief in reincarnation - life after death - and the ancient Egyptians regarded burial rites as of supreme importance. It was believed that by doing good deeds in the first life, the deceased would be assured a place in eternal paradise.
   The bodies of the wealthy were embalmed and mummified so they would stay in good condition before being put in a tomb, which was then filled with food and offerings that might be needed in the next life.
    It was believed that once the body arrived in the Kingdom of the Dead, the ka, or double of the earthly person, would be judged by Osiris and was either condemned to torture or sent to a heavenly realm.

  

ياحبيبتى يامصر يامصر                                 

نموذج حقيقى لطلب التقدم لوظيفة

Ms Cath Harries

Human Resources Manager

Harpen Books Ltd

9-11, Clapton Street

Poole

Dorset

5P19 8GS

29th August 2010

Dear Ms Harries,

Assistant Editor/Desk Editor

I wish to apply for the above post, advertised in The Bookseller.

Currently I am working in a new small publishing company, Notions, that specializes in highly designed, high-quality non-fiction books. Since I started here I have been the only full-time employee working on all editorial aspects of the books. Answering directly to the Publishing Director and the Editorial Director, I have a very wide range  of responsibilities including: editing on screen in Quark and Microsoft Word, liaising with the designers and freelance editors, checking manuscripts at the film stage, managing the stationery budget, Americanizing text, as well as signing off books, having checked the proofs. I have been at Notions for over a year, and have learnt a great deal, but there is no longer the scope to use all my knowledge and experience. I am seeking a position that offers responsibility for the full range of publishing and editorial skills, as well as the opportunity to meet and work with a range of people. I like to think that I bring enthusiasm and adaptability to my work. I would welcome the opportunity to discuss this letter and my enclosed curriculum vitae. The telephone number I have given is my home one and all calls are answered. I look forward to hearing from you.

Yours sincerely,

                                                                                        Jayne Saunders

المنسى – الطيب صالح

في مثل هذا الوقت من العام الماضي توفي رجل لم يكن مهماً بموازين الدنيا، ولكنه كان مهما في عرف ناس قليلين، مثلي، قبلوه على عواهنه، وأحبوه علىمن

 علاته. رجل قطع رحلة الحياة القصيرة وثبا وشغل مساحة أكبر مما كان متاحاً له، وأحدث في حدود العالم الذي تحرك فيه، ضوضاء عظيمة، حمل عدة أسماء، أحمد منسي يوسف، ومنسي يوسف بسطاوروس، ومايكل جوزيف، ومثل على مسرح الحياة عدة أدوار، حمالاً وممرضاً ومدرساً وممثلاً ومترجماً وكاتباً وأستاذاً جامعياً ورجل أعمال ومهرجا. ولد على ملة ومات على ملة. ترك أبناء مسيحيين وأرملة وأبناء مسلمين. حين عرفته أول مرة، كان فقيراً معدماً، ولما مات ترك مزرعة من مائتي فدان من أجود الأراضي في جنوب انجلترا، وقصرا ذا أجنحة، وحمام سباحة، وإسطبلات خيل، وسيارة (رولز رويس) و(كاديلاك) و(مرسيدس) و(جاكوار) وماركات أخرى. وخلف أيضاً مزرعة من مائة فدان في ولاية (فرجينيا) بالولايات المتحدة، ومطعماً وشركة سياحة.

لما بلغني نبأ وفاته، اتصلت بداره في (ثاتشبري) في ضواحي ساوثهامبتون بإنجلترا. أجابني صوت أمريكي لشاب، هو ابنه الأكبر (سايمون) علمت منه أن الموت أخذ أباه على حين غرّة وهو في أوج الصحة والعافية, فأصيب بسرطان الكبد الذي قضى عليه خلال أسابيع, وكنت وقتها في السودان. ثم خطر لي أن أسأله كيف دفن أبوه فأخبرني أنهم لم يدفنوه بعد, وكان قد مضى على موته عشرة أيام, وأنهم ينتظرون أن تتم الإجراءات لحرق جثمانه

قلت له: ولكن أباك رجل مسلم, وحرق الجثمان محرم عند المسلمين 

فأجابني نحن لا تعلم عن إسلامه شيئاً. الذي نعلمه أن والدنا كان مسيحياً, وكان يقول لنا حين أموت أحرقوا جثماني

قلت له اسمع لا يوجد أدنى شك أن أباك كان مسلما، وأنا شاهد على ذلك. إنه أمر خطير أن تحرقوا جثمان رجل مسلم. وتذكر أن أباك خلف أرملة مسلمة ولكم منها أخ مسلم. إذا قلتم: إنه لم يكن مسلماً فمعنى هذا أن زواجه هذا كان باطلاً.

اتصلت بزوجته في الرياض فاستغاثت بوزارة الخارجية السعودية التي سارعت بالتدخل, فحسم الأمر, ودفن منسي كما كنا نسميه كمسلم وأقيمت عليه شعائر المسلمين, وذلك بعد نحو شهر من موته. ومع ذلك نشرت صحيفة الأهرام أن أهله في مصر أقاموا القداس على روحه في الكنيسة القبطية.

ورغم حزني عليه فقد ضحت. قلت هكذا منسي لغز في حياته ولغز في مماته. لقد أربك الناس حوله وهو حي. وها هو يربكهم وهو ميت. كانت الحياة بالنسبة له, نكتة كبيرة وضحكة متصلة لا تنقطع. كانت الحياة سلسلة من (شغل الحلبسة) كما كان يقول.

>ولد ونشأ قبطيا في بلدة ملاوي في عمق صعيد مصر. وكان يقول لنا إنه كان يقضي معظم أوقاته مع أطفال المسلمين من سنه, فنشأ أقرب إلى المسلمين. توفيت والدته وهو بعد صبي, وكان أكبر إخوته, وتزوج أبوه وأنجب بعدها. وهذه حقيقة مهمة في حياته. كانوا فقراء مستورين ولم تكن الحياة سهلة. وصل الجامعة بعد جهد, فدرس اللغة الإنجليزية في جامعة الإسكندرية فأتقنها, لفظاً ومعنى, بشكل لافت للنظر, وكان أضرابه قليلين في إتقانه للغة الإنجليزية بين من عرفت من العرب. كان صعباً أن يقتنع الناس أن منسي في عبثه وهذره يمكن أن يتقن أي شئ. وقد قضيت كل سنوات معرفتي له, أحاول أن أقنع الناس, أنه إنسان عنده مواهب, وأنه يتقن أشياء كثيرة. قاده حبه للغة الانجليزية بطبيعة الحال, إلى إنجلترا فوصلها العام 52 بعد سلسلة من المغامرات والألاعيب والـ(أونطة) وانخرط في الدراسة في جامعة ليفربول. وكان فقيراً لا يملك قوت يومه, فكان يدرس ويعمل, فعمل حمالاً وغسالاً للصحون في المطاعم, وممرضاً. ثم انتقل إلى لندن. وكان في كل تحركاته كما أخبرنا فيما بعد, يستعين بالجمعيات الخيريّة والهيئات الكنسية ويلعب على كل الحبال

منسي ومناظرته لريتشارد كوردسمان

في طريقنا إلى مقر اتحاد طلبة جامعة لندن, سألني منسي عن قضية فلسطين. كانت جرأة كبيرة من اتحاد الطلبة أن يختار ذلك الموضوع , في تلك الأيام العصيبة أوائل الستينات… 

ولا أدري من الذي اختار منسي ليكون المدافع الرئيسي عن قضية فلسطين تلك الليلة, في مواجهة خصم قوي شديد المراس. ولكن لأنه كان يحب الجدل, ويحب الظهور والضوء فلا بد أنه بذل جهداً ليحصل على الدور. كان المتحدث الرئيسي المعارض له, هو مستر ريتشارد كوردسمان.

" ريتشارد كوردسمان ؟ طز. وإيه يعني ؟"

لكن ريتشارد كوردسمان لم يكن رجلاً سهلاً , في الواقع, ولو كان المعني بالأمر شخصاً غير منسي لحسب لمواجهته ألف حساب. كان من مفكري اليسار المعدودين, ومن المنظرين الكبار في حزب العمال. كان أستاذاً في جامعة أوكسفورد قبل أن يصبح نائباً في البرلمان. وقد صار فيما بعد وزيراً ومستشاراً أثيراً عند هارولد ولسن رئيس الوزراء. ولمّا ترك الوزارة أصبح رئيساً لتحرير مجلة الـ" نيو ستيتسمان" الواسعة النفوذ . وكان قد اشترك من قبل في لجنة كونتها الحكومة البريطانية لدراسة أوضاع العرب واليهود في فلسطين ورفع تقرير عن ذلك. وكان منحازاً تماماً لوجهة النظر الصهيونية.

قال لي منسي ونحن في سيارته تلك في طريقنا إلى مقر لاتحاد, وقد بقي أقل من ساعة على بدء المناظرة:

" اسمع قول لي بسرعة إيه حكاية فلسطين دي ".

" الله يخيبك. تقصد سوف تواجه ريتشار كوردسمان وأنت لم تستعد؟ ألا تعرف من هو ريتشارد كوردسمان " ؟

" بلاش غلبة. بس انت قول لي بسرعة إية حكاية وعد بلفور ومش عارف إيه وشغل الحلبسة دا ؟ "

" يا ابني دا مش لعب. هذه مناظرة مهمة جداً… فرصة نادرة لن تتكرر. الله يخرب بيتك. انت مين اختارك لتكون ناطقاً باسم العرب ؟"

" ما لكش دعوة. بس اديني شوية معلومات وما تخفش عليّ. قال ريتشارد كوردسمان. طز! وإيه يعني ؟"

انتابني قلق حقيقي. امتلأت القاعة بالخلق, واللذين لم يجدوا أماكن وقفوا في الطرقات والرّدهات. سفراء عرب وأجانب, وأعضاء في البرلمان وصحافيون ومصورون. وراديو وتلفزيون. كان واضحاً أن كلاً من الجانبين قد بذل جهداً كبيراً لحشد الناس. لا غرابة فإن المناظرات التي تعقدها اتحادات الطلبة في الجامعات, خاصة في أوكسفورد ولندن, لها تأثير ووزن معنوي كبير, ودائماً تحضى باهتمام وسائل الإعلام.

لحسن الحظ كان مع منسي فريق قوي, كان أحدهم, على ما أذكر "أرسكن شلدرز" الكاتب الصحفي الذي دافع ببسالة عن العرب وقضية فلسطين بالذات, ثم لما ازداد عليه العنت والضغط, ألقى السلاح واختفى من الساحة تماماً.

حين خطا منسي إلى المنصة بقامته القصيرة, وجسمه الذي كانت نتوءاته قد بدت تتضح من وراء ومن أمام هبت في وجهه عاصفة قوية من التشجيع والهتاف من الجانب العربي, زادته جرأة على جرأته. تكلم بجنان ثابت ولغة إنجليزية فصيحة. لكنه لم يقل شيئاً يجذب الاهتمام وقد حاول أن يغطي جهله بقوله, أنه سوف يترك التفاصيل للفريق المساند له.

كل واحد من هؤلاء كان على بينة من أمره فتحدثوا كلهم حديثاً مفيدً مليئاً بالحقائق الدامغة.

ثم أعطى الرئيس الكلمة لريتشارد كوردسمان, فخطا نحو المنصة بقامته المديدة, وسط زوبعة من التأييد ضمت كثيرين لم يكونوا مع العرب أو اليهود, ولكنهم كانوا يعرفون من هو ريتشارد كوردسمان.

تحدث بصوت أجش تميز به, وأسلوب جمع فيه بين وقار أستاذ سابق في جامعة أوكسفورد, ودهاء سياسي متمرس تعلم الصنعة في مؤتمرات حزب العمال,…حيث واجه خصوماً ضخاماً من وزن ونستون تشرشل, وأنتوني إيدن. ماذا يصنع حامي حمى العروبة, فارسنا المسكين منسي في مواجهة هذا العلج الجبار؟ ولما فرغ ريتشارد كوردسمان تأكد لي أن قضية فلسطين قد خذلت تلك الليلة في تلك الساحة.

بعد ذلك حدث أمر عجيب لا أذكر بوضوح كيف حدث, ولكنني أذكر علج الصهيونية الجبار, وقد تقلص وصغر, يفتح فمه ويغلقه كأنه فقد القدرة على الكلام, وقد احمر وجهه وسال العرق على جبينه, وفارسنا منسي قد تحول إلى سبع كاسر, يجري غادياً رائحاً من آخر القاعة إلى المنصة يشير بيديه, ويشب في حلق الرجل ويكاد يضع إصبعه في عينه ويلح عليه في السؤال:

" قل لي هل أنت بريطاني أم إسرائيلي ؟"

يزداد وجه ريتشارد كوردسمان احمراراً, وصاحبنا منسي يرمح كالغزال إلى آخر القاعة ثم يمرق كالسهم إلى المنصة, يمد كرشه إلى أمام ومؤخرته إلى وراء ويدير عينيه اللتين زادتا اتساعاً في القاعة, وقد حلت عليه طاقة لا أدري من أين جاء بها.

" نحن نعلم أنك يهودي… لا اعتراض لنا على ذلك. من حق كل إنسنفهم.يكون كما يشاء… نحن لسنا ضد اليهود… لكن نريد أن نفهم …ولاؤك لمن ؟ مع بريطانيا أم مع إسرائيل؟"

لم يكن ريتشارد كوردسمان يهودياً حسب علمي ولكنه كان من الواضح أن منسي أراد أن يزعزع الثقة في مصداقيته ويمزق ثوب الوقار والاحترام الذي يكسوه. وقد نجح في ذلك تماماً. حوّل المناظرة إلى مهزلة وحوّل خصمه إلى شيء يثير الضحك.

ولما عدت الأصوات, انتصر, ويا للعجب, الاقتراح دافع عنه فارسنا "التعبان": وهو لا يعرف عن قضية فلسطين أكثر مما يعرف راعي الإبل في بادية كردفان. وكان ذلك النصر دليلاً آخر أضافه منسي إلى ذخيرته, أن الصدق والمنطق واتباع الأصول, لا يجدي, إنما الذي يجدي في الحياة وفي قضية فلسطين وفي كل شئ. هو " الأونطة" و " شغل الحلبسة"

لفتت تلك الليلة الأنظار إليه, ومنها نظر الرئيس عبدالناصر الذي أرسلت إليه السفارة المصرية - حسب رواية منسي- تقريراً مدعماً بالصور كيف أن شاباً مصرياً " مسح الأرض " بأحد جهابذة السياسة في بريطانيا. ولعل ذلك كان صحيحاً فقد تلقى منسي دعوة لحظور مؤتمر للمغتربين المصريين وبذلك بدأت مرحلة جديدة في حياته. ولكنه قبل ذلك قام بعمل ربما يكون أجرأ عمل أقدم عليه وكاد بسببه أن يطرد من بريطانيا

منسي يقتحم قصر باكنجهام

…حدث ذلك أواخر الخمسينات أو أوائل الستينات, لا أذكر على وجه التحديد. لكنه كان حدثاً كبيراً. استضاف مجلس العموم البريطاني في لندن المؤتمر الدوري لبرلمانات العالم. جاءت الوفود من كل الأنحاء وصادف أن منسي رحمه الله كان على صلة حميمة برئيس الوفد المصري, منذ هو طالب في جامعة الإسكندرية. لذلك كان سهلاً عليه أن يلتئم بالوفد المصري. كان يرافقهم في مجيئهم وذهابهم, يساعدهم على شراء لوازمهم من الأسواق, ويرتب لهم مقابلاتهم, ويصطحب من يرغب منهم إلى عيادات الأطباء, ..وقد وظف لذلك,..طاقته الهائلة ومعرفته الواسعة بمدينة لندن. أصبح شخصاً لا غنى عنه بالنسبة لهم. وقليلاً قليلاً أصبح كأنه واحد منهم..وقد روى لي منسي أنه تحايل على سكرتارية المؤتمر, فوضعوا اسمه في قائمة أعضاء الوفود, وصاروا يرسلون له كل أوراق المؤتمر بما في ذلك بطاقات الدعوات التي كانت تقام تكريماً لهم. أصبح منسي يحضر اجتماعات المؤتمر في النهار, ويحضر حفلات الاستقبال في المساء. ولم يجد أعضاء الوفد المصري غرابة في ذلك, فقد كانوا يضنونه مندوباً عن هيئة الإذاعة البريطانية.

…مر كل شئ بسلام, إلى أن حلّ ذلك المساء, حين أقامت الملكة حفل الختام للوفود في قصر باكنجهام. لبس منسي بدلة السهرة التي لابد أنه استأجرها أو استعارها. ثم مضى إلى موعده المضروب في ذلك القصر. مكان أكثر سحراً وألقاً وهيبة من كل الأمكنة التي دخلها من قبل. إنني استطيع أن أتخيل كيف دخل منسي قصر باكنجهام ذلك المعقل الإمبريالي, المحاط بالبروتكولات والرموز والطقوس .

>…كان على الباب رجل في بذلة حمراء كأنه جنرال في الجيش, يعلن بصوت جهير أسماء المدعوين, وهم يدخلون قاعة الاستقبال, واحداً بعد الآخر. لم يعجبني ذلك, وقلت لنفسي لم الجلبة والضوضاء, فدخلت دون أن أعطيه اسمي. وما هو إلا قليل, حتى سمعت الحاجب ينادي بصوته الجهير:

"الدكتور مايكل بسطاوروس, رئيس القسم العربي بهيئة الاذاعة البريطانية"

كان رئيس القسم العربي الحقيقي موجوداً في الحفل, فالتفت متعجباً.

نعم, إنني أستطيع أن أتخيل, كيف اقتحم منسي ذلك الحصن الحصين الذي لا يدخله كل من هب ودب…تجاوز السور الحديدي الخارجي الذي يتشبث به السياح, ينظرون من بعيد إلى مراسم تغيير الحرس, يراودهم الأمل أن يروا وجهاً يطل عليهم من نافذة أو ردهة. دخل إلى الفناء الداخلي, ولعلّه صعد درجاً, ثم فتحت له الأبواب, وسار به الحرس الملكي في دهاليز واسعة طويلة. كل خطوة محسوبة منذ عهد سحيق غابر. أخيراً وصل إلى..نهاية المطاف.

…فتح الباب الأخير, ونادى حاجب الملكة الذي لا بد أنه لم يكن كسائر الحجاب:

" الدكتور منسي يوسف بسطاوروس, رئيس الوفد المصري "

…مثل منسي بثوبه المستعار وصفته المنتحلة, أمام الرمز الأكبر للأمبراطورية البريطانية..ملكة إنجلترا واسكتلندا وإيرلنده وويلز وجزر الهبرديز وجزيرة مان وما وراء البحار, وريثة تاج الملوك جيمس وجورج وإدوارد, سليلة آل وندسور وهانوفر, راعية الكنيسة, رئيسة الكومنولث!

وماذا فعل منسي هل حيّا وانصرف؟ هل اكتفى بذلك القدر؟ أبداً. كانت تلك لحظة لا بد أنه ظل يستعد لها على غير علم منه منذ ولد, وكأنما الأقدار هيأته لذلك اللقاء " التاريخي ". ولعله أيقن أنه هو يرمز لشئ ما, وأنه لم يأت متسولاً, ولكنه يقف ذلك الموقف بمقتضى منطق, وإن بدا عجيباً فإنه عادل على وجه من الوجوه

كان يعلم أن رئيس الوفد الحقيقي كان مريضا ًتلك الليلة, وأنه ما من أحد سوف ينوب عنه. ولعل ذلك كان حتماً, فقد كان المنطق العجيب الذي أعطى منسي شرعيته ومبررات سلوكه عن علم أو عن غير علم , يقتضي أن يلعب ذلك الدور, أن يكون هو الرئيس. ولم لا ؟

ألم ينتزع نابليون وهو " حتة تلياني من كورسيكا " التاج ويضعه بيده على رأسه ويفرض نفسه " أمبراطوراً على فرنساً " ؟

بمقتضى هذا المنطق العجيب, وقف منسي في الصف الذي يؤدي إلى الملكة, بين رؤساء الوفود…الرمز الإمبريالي, الذي يعزف من أجله السلام الملكي, وتتحرك باسمه الجيوش…

وكان وراءه في الصف محمد أحمد محجوب رئيس وفد السودان…بعد ذلك بزمن حكينا القصة لمحمد أحمد محجوب رحمه الله. غضب أول الأمر, بوصفه زعيماً, ثم نظر إليها بوصفه شاعراً فضحك.

…كان الرؤساء يسلمون على الملكة فتقول لكل منهم بضع كلمات على سبيل المجاملة, ثم ينصرفون, ولا يأخذ اللقاء أكثر من دقيقة أو دقيقتين.

لكن منسي كان مختلفاً. لم يفوضه أحد. جاء بمحض إرادته, لا كمتسول, ولكن بمنطق عادل في نظره…

..يروي منسي رحمة الله, أن الملكة بعد أن حيّته حسب ما تقتضي المراسم والأصول, فجأة قال لها, دون تفكير, ودون أن يناديها بلقب صاحبة الجلالة كما تقتضي الأصول:

" اسمعي. لا بد أنك تجدين هذه الناسبات مملة جداً. كيف تحتملين القيام بهذا الدور الممل يوماً بعد يوم ؟"

يقول منسي أن الملكة ضحكت, ولكن أغلب الظن أنها ابتسمت ابتسامة خفيفة, لتخفي دهشتها من تلك الجرأة, فهي مدربة لمثل هذه المواقف.

بعد ذلك دخل معها في حديث طويل عن مهامها كملكة, وعن حياتها العائلية. وبلغت به الجرأة أنه سألها عن تربية الأمير تشارلز ولي العهد, وعن تعليمه. ليس ذلك فحسب ولكنه أخذ يعطيها نصائح عن أفضل السبل لتربيته وتعليمه استغرقت المقابلة وقتاً طويلاً بحساب ذلك المكان. وقف الصف, وبدأ رؤساء الوفود يتعجبون من هذا الذي أعطته الملكة كل هذا الوقت. وكان محمد أحمد محجوب وراء منسي ينتظر دوره, بقامته المديدة, وخبرته الطويلة, وبذلته الأنيقة التي لم يستعرها, ولكن اشتراها من حر ماله.

تحرك دوق أدنبرة, زوج الملكة الذي كان يقف إلى جانبها, وأمسك منسي برفق من ذراعه وخرج به من الصف. قال له: " أنت صغير السن جداً. كيف أصبحت رئيس وفد دولة كبيرة كمصر ؟"

قضى منسي ذلك المساء كما يمكن أن يتخيل المرء. أكل وشرب وحاور وجادل وضحك, وتعرف بلورد هذا وليدي تلك, وتحدث اللغة الإنجليزية على أصولها في مكمن أسرارها وأمنع حصونها. وفي غمرة تلك السعادة أغفل أمراً مهماً, وهو أن ذلك القصر ليس مكاناً "هملاً " وأن الإنسان لا يدخل ذلك الحصن دون دعوة ودون وجه حق, مهما بدا له أنه رمز لشيء ما..كانت ثمة عيون تحرس, وترى وتسمع.

ثاني يوم, مع أول الصباح, وهو لم يكد يستيقظ من نومه, حل عليه رجال أشداء من طراز لم يعرفه من قبل. رجال الأمن كانوا يعرفون عنه كل شيء منذ أن وطئت قدماه أرض جزيرتهم. كل صغيرة وكبيرة أحصوها في سجلاتهم. وعلى مدى شهر أو نحوه ضيقوا عليه الخناق, واتهموه بأنه عميل للمخابرات المصرية- قالوا له إنهم لا يجدون تفسيراً آخر لسلوكه المريب. العجيب أن المصريين أيضاً اتهموه بأنه عميل للمخابرات البريطانية فهم أيضاً لم يجدوا سبباً منطقياً لسلوكه.

دخل منسي في مأزق حقيقي, فجند كل طاقاته واتصالاته ومعارفه. وأخيراً انتهى الإنجليز إلى الرأي بأنه شخص إما أحمق أو مجنون لا يدري ماذا يفعل.

إنما منسي رحمه الله لم يكن أحمق ولا مجنوناً. كان كما وصفته أستاذته باربرا براي " إنساناً نادراً على طريقته "

     الطيب صالح

Bottom of Form